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AMBALA DISTRICT — COMPLETE MASTER NOTES

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  🟢 HARYANA GK ALERT 📍 AMBALA DISTRICT — COMPLETE MASTER NOTES एक जिला • सम्पूर्ण परीक्षा-उपयोगी GK 1️⃣ अम्बाला : एक नज़र में तथ्य जानकारी जिला अम्बाला मुख्यालय अम्बाला क्षेत्रफल 1,569 वर्ग किमी जनसंख्या 11,28,350 (Census 2011) साक्षरता 87.46% (जिला प्रशासन का वर्तमान प्रोफाइल) उपमंडल 4 तहसील 4 उप-तहसील 3 विकास खंड 6 गाँव 499 नगरपालिकाएँ 4 ( Ambala District )

फैसला : मैत्रेयी पुष्पा

मैत्रेयी पुष्पा की कहानी — फैसला मैत्रेयी पुष्पा की कहानी “फैसला” पढ़ने के लिए नीचे दिए गए PDF को देखें। 📖 मैत्रेयी पुष्पा — फैसला मैत्रेयी पुष्पा की कहानी — फैसला डाउनलोड करें

पुरस्कार : जयशंकर प्रसाद

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  पुरस्कार जयशंकर प्रसाद

अशोक की चिन्ता / जयशंकर प्रसाद

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  अशोक की चिन्ता / जयशंकर प्रसाद

KUK BA 1st Semester Hindi Notes (CBCS/NEP) | Complete Syllabus

  KUK BA 1st Semester Hindi Notes (CBCS/NEP) | Complete Syllabus, Question Answers, PDF यदि आप Kurukshetra University (KUK) BA 1st Semester Hindi की तैयारी कर रहे हैं, तो यह पेज आपके लिए Complete Study Hub है। यहाँ आपको पूरे सिलेबस के Chapter-wise Notes, व्याख्या, प्रश्न-उत्तर, साहित्यिक परिचय, MCQs, Previous Year Questions और PDF Notes एक ही जगह मिलेंगे। 📌 इस पेज को Bookmark कर लें। सभी नए Notes इसी पेज पर Update किए जाएंगे।

भारतेंदु युग : काव्य (1850–1900 ई.)

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  भारतेंदु युग : काव्य (1850–1900 ई.) (M.A. हिन्दी  एवं NET हेतु विस्तृत नोट्स) 1. प्रस्तावना आधुनिक हिन्दी साहित्य के इतिहास में भारतेंदु युग को नवजागरण का प्रारम्भिक चरण माना जाता है। इस युग में हिन्दी कविता पहली बार मध्यकालीन रीतिकालीन श्रृंगार-प्रधान प्रवृत्ति से निकलकर समाज, राष्ट्र, धर्म, शिक्षा, राजनीति तथा जनजीवन की ओर उन्मुख हुई। यद्यपि ब्रजभाषा का प्रभाव बना रहा, फिर भी कविता का उद्देश्य केवल मनोरंजन न रहकर लोकमंगल बन गया। आचार्य रामचन्द्र शुक्ल के अनुसार— "भारतेंदु हरिश्चन्द्र ने साहित्य को जीवन से सम्बद्ध किया।"

बूढ़ी काकी / प्रेमचंद

 1 जिह्वा-स्वाद के सिवा और कोई चेष्टा शेष न थी और न अपने कष्टों की ओर आकर्षित करने का, रोने के अतिरिक्त कोई दूसरा सहारा ही। समस्त इन्द्रियाँ, नेत्र, हाथ और पैर जवाब दे चुके थे। पृथ्वी पर पड़ी रहतीं और घर वाले कोई बात उनकी इच्छा के प्रतिकूल करते, भोजन का समय टल जाता या उसका परिमाण पूर्ण न होता अथवा बाज़ार से कोई वस्तु आती और न मिलती तो ये रोने लगती थीं। उनका रोना-सिसकना साधारण रोना न था, वे गला फाड़-फाड़कर रोती थीं।